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Curso de Odontologia da PUC Minas Poços de Caldas tem projeto de saúde bucal aprovado em Observatório Estadual de Boas Práticas
Curso de Odontologia da PUC Minas Poços de Caldas tem projeto de saúde bucal aprovado em Observatório Estadual de Boas Práticas

27/03/2026

Atendimento odontológico de Poços de Caldas é destaque na Atenção Primária a Saúde

Alunos do Curso de Odontologia da PUC Minas Poços de Caldas, em articulação com as equipes de saúde bucal da UBS Vilas Boas, desenvolveram ações que passam a integrar o Observatório de Boas Práticas na Atenção Primária à Saúde (APS) do Estado de Minas Gerais, lançado durante o evento Conexão Minas Saúde 2026, que ocorre nos dias 7,8 e 9 de abril de 2026, no Centerminas Expo, em Belo Horizonte. 

A ação desenvolvida por estudantes do Estágio Supervisionado II do curso resultou em um relato de experiência intitulado “Para além do consultório odontológico: quando o território se torna espaço vivo de cuidado e educação popular em saúde”, que expressa, de forma concreta, a potência da integração ensino-serviço-comunidade, ao articular formação acadêmica, atuação nos serviços de saúde e diálogo direto com as necessidades e os saberes da população. 

A iniciativa, que fará parte de um acervo virtual, revela que o cuidado em saúde bucal pode ultrapassar os limites do consultório e se fortalecer no território, compreendido como espaço vivo de escuta, vínculo, educação popular e construção coletiva do cuidado. Nessa perspectiva, o processo formativo deixa de se restringir à aprendizagem técnica e passa a se constituir também como experiência ética, social e cidadã, ao mesmo tempo em que o serviço se qualifica pela troca com a universidade e pela proximidade com a comunidade. 

A professora Dra. Cristiane Costa Silva, supervisora dos alunos no estágio, destacou o impacto direto da proposta no cotidiano das pessoas: “essas ações significam maior acesso ao cuidado, especialmente para os grupos mais vulneráveis, com atividades desenvolvidas em espaços sociais do território. O reconhecimento dessa experiência pelo Observatório de Boas Práticas reforça que, quando a Atenção Primária se organiza a partir do território e das necessidades reais da população, ela tem um grande potencial de ampliar o acesso, qualificar o cuidado e fortalecer o Sistema Único de Saúde”, disse. 

A presença dessa experiência no observatório representa, portanto, o reconhecimento de uma prática que reafirma a Atenção Primária à Saúde como espaço estratégico de articulação entre cuidado, formação e produção de saberes. Ao mesmo tempo, confere visibilidade ao trabalho desenvolvido no estágio supervisionado pelos alunos do curso de Odontologia, evidenciando a força da integração entre educação, serviço e comunidade na construção de práticas mais sensíveis, inovadoras e comprometidas com as necessidades da população. 

O Coordenador do Curso, professor Dr. Bruno Matos, ressaltou que esse reconhecimento é importante para o curso e, principalmente, para os alunos. O docente afirma, “Essa vivência possui grande relevância para o curso, pois materializa, na prática, os princípios formativos previstos no Projeto Pedagógico, especialmente no que se refere à integração ensino-serviço-comunidade. Além disso, fortalece a inserção dos alunos no Sistema Único de Saúde, amplia a compreensão sobre o papel social da Odontologia e contribui para o desenvolvimento de competências essenciais, como a humanização do cuidado, a escuta qualificada e o compromisso com a realidade da população.”